Σήμερα Πέμπτη μιλήσαμε στην τάξη για πασχαλινά έθιμα, φτιάξαμε εφημερίδα, ζωγραφίσαμε αυγά και ακούσαμε ύμνους της μεγάλης εβδομάδας

Την Τετάρτη 24 Απριλίου στο χώρο του σχολείου οι μαθητές παρακολούθησαν το "ΛΥΡΑΥΛΟ", μια καλλιτεχνική-εκπαιδευτική εκδήλωση, που στόχο είχε να φέρει τα παιδιά σε επαφή με τη μουσική κληρονομιά και τα όργανα της Αρχαίας Ελλάδας και να δείξει τη συνέχεια της μουσικής μας παράδοσης.

Σήμερα φτιάξαμε σε κόμικ ένα απόσπασμα από το βιβλίο "Τρύπωνας ο φαφαγάλος" της Άννας Κωσταλά, αφού πρώτα βάλαμε τη δική μας πινελιά στην ιστορία.
Η  ιστορία έχει ως εξής:

Μια μέρα ο Τρύφωνας επισκέφθηκε την τάξη της Αλεξάνδρας!

- Κυρία, κυρία! Ένας παπαγάλος έξω από το παράθυρο! φώναξαν τα παιδιά.

Ήταν ο Τρύφωνας. Είχε κολλήσει το μουσκεμένο ράμφος του πάνω στο κλειστό τζάμι και τα πανέξυπνα ζωηρά μάτια του ήταν καρφωμένα πάνω στη δασκάλα. Τα παιδιά σηκώθηκαν όρθια και άνοιξαν το παράθυρο. Ο Τρύφωνας μπήκε μέσα, κάθισε πάνω στον ώμο της Αλεξάνδρας και είπε:
-Εφιτέλους θα μορπωθώ κι εγώ.
-Για να δούμε τι ξέρεις από πράξεις, είπε η δασκάλα. 
-Ξέρω φολλές φράξεις.
-Πόσο κάνει 3Χ5;
-Δεκαφέντε
-11Χ5;
-Φενηνταφέντε.
Καθώς συνεχιζόταν το μάθημα ο Τρύφωνας πετάχτηκε και είπε:
-Κυρία να φάω τουαλέτα;
Πριν προλάβει όμως να τελειώσει τη φράση του χτύπησε το κουδούνι.
-Εφιτέλους  φάμε διάλειμμα, θα φάω τουαλέτα στο φι και πι, είπε και πέταξε έξω από την τάξη.

Οι μαθητές των Γ΄και Δ΄τάξεων,ακολουθώντας το στίχο του Ελύτη,"ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ ΑΝ ΔΕ ΤΗ ΒΡΕΙΣ ΤΗ ΦΤΙΑΧΝΕΙΣ" τη φέραμε  στο σχολείο μας, φτιάχνοντας  όμορφες γωνιές με ζαρντινιέρες γεμάτες πανσέδες, γεράνια, μαργαρίτες μεταμορφώνοντας έτσι τα παρτέρια του σχολείου .Στις 15 του Απρίλη είχε προηγηθεί προβολή 2 μικρών ταινιών παρμένες από την κινέζικη κουλτούρα που αναφέρονταν στην ομορφιά και την αξία των λουλουδιών. Μιλήσαμε για τα μέρη, τα είδη των φυτών, τη φωτοσύνθεση.
Και μετά περάσαμε στην πράξη .  Αναλάβαμε τη φροντίδα τους και το πότισμά τους. Το χαρήκαμε αφάνταστα. Τόσο ώστε να το επαναλάβουμε...
Φροντίσαμε να φέρουμε την Άνοιξη και μέσα στο σχολείο ζωγραφίζοντας ένα ανοιξιάτικο τοπίο.

  

                                                 

ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Σήμερα η κάθε ομάδα παρουσίασε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι.
ΤΑΒΒΟΟ

Το αντικείμενο του παιχνιδιού είναι ο παίκτης να δώσει στους συμπαίκτες του να καταλάβουν μια λέξη περιγράφοντας την χωρίς να πει όμως την λέξη την ίδια καθώς και άλλες 5 λέξεις που αναγράφονται πάνω στην κάρτα.
Το taboo αποτελείται από:
κάρτες με λέξεις κι από τις δύο πλευρές
κλεψύδρα
βομβητή
μολύβι και χαρτί για καταχώρηση βαθμολογίας

ΠΥΡΓΟΛΕΞΞΟ
Το «Πυργόλεξο» και το ταμπλό του είναι χωρισμένο σε δυο μέρη.
Σε αυτό παίζουν παιδιά ηλικίας οχτώ ετών και άνω.
Το παιχνίδι είναι επιτραπέζιο και τα γράμματα του τα τοποθετούμε πάνω στο ταμπλό.
Βασικοί κανόνες είναι.
Να έχουμε μαζί μας ένα λεξικό για να ελέγχουμε τις λέξεις (μόνο για έλεγχο)
Όλες οι λέξεις θα πρέπει να είναι σε ευθεία γραμμή, κάθετα η οριζόντια αλλά όχι διαγώνια.
Μια στήλη που έχει ύψος πέντε πλακιδίων δεν μπορούν να προστεθούν άλλα γράμματα σε αυτή.

           

ΛΕΞΟΜΑΝΙΑ

Το παιχνίδι περιέχει ένα ταμπλό και γράμματα. οι παίκτες πρέπει να γράψουν οριζόντια και κάθετα λέξεις σχετικές με τους ολυμπιακούς αγώνες

(BAILEYS)ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΚΑΡΤΕΛΕΣ

Παίζεται όπως το ΤΑΒΒΟΟ

• 
  

ΤΡΕΛΟΒΑΠΟΡΟ ΧΩΡΙΣ ΤΙΜΟΝΙ

Από την αρχή της σχολικής χρονιάς την ώρα της ευέλικτης ζώνης είχαμε πρόγραμμα φιλαναγνωσίας, το οποίο τελειώσαμε αυτή την εβδομάδα.
Διαβάσαμε "το τρελοβάπορο χωρίς τιμόνι" της Γαλάτειας Γρηγοριάδου-Σουρέλη. Συζητήσαμε, δραματοποιήσαμε, ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε το δικό μας βιβλιαράκι .  Μάθαμε για το σωστό και το λάθος, την αλήθεια και το ψέμα. Παρέα μας είχαμε τους ήρωες του βιβλίου, σε τρεις ιστοριούλες-τρία πιθηκάκια, ένα αηδονάκι, τον Τριλολή και μια νεράιδα, τη Νερανιώ.